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Práctica 2: Interacción y Objeto – Panel de síntesis

Práctica 2: Interacción y Objeto – Panel de síntesis
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Práctica 2: Interacción y Objeto – Panel de síntesis

Esta es mi propuesta para el rediseño de un teléfono fijo para la sala de profesores del IES Emilio Campuzano de Bilbao.…
Esta es mi propuesta para el rediseño de un teléfono fijo para la sala de profesores del IES Emilio…

Esta es mi propuesta para el rediseño de un teléfono fijo para la sala de profesores del IES Emilio Campuzano de Bilbao.

Debate0en Práctica 2: Interacción y Objeto – Panel de síntesis

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Práctica 1: Proceso, métodos y espacio personal

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Práctica 1: Proceso, métodos y espacio personal

La actividad y espacio que estoy observando, es un usuario que esta dentro de la biblioteca busca la zona donde están las…
La actividad y espacio que estoy observando, es un usuario que esta dentro de la biblioteca busca la zona…

La actividad y espacio que estoy observando, es un usuario que esta dentro de la biblioteca busca la zona donde están las revistas e interactúa con ellas. 

Características del usuario

Hombre de unos 26 años buscando una revista de deporte.

Cómo se desarrolla la actividad

El usuario está buscando una revista de deportes en la biblioteca.

Observa y encuentra  la zona multimedia donde está la sección de revistas. 

Observa y encuentra  la zona multimedia donde está la sección de revistas. (posible problema de no haber señalización y organización)

Mira e interactúa consecutivamente en las revistas, agarrando y volviendo a ponerlas en las estanterías.

Al final escoge “Gigantes”.

Se gira y mira los sillones.                                                                                                                     (espacio reducido, normalmente vienen muchos usuarios) 

Finalmente se sienta y lee la revista. 

  Espacio y usuario 

  • Se pueden apreciar grandes ventanas con gran iluminación en el espacio, gracias a ellas la lectura es más agradable.  No obstante, el espacio es muy pequeño y la puerta de entrada está muy cerca, hace que haya más ruido de lo normal y el usuario no se concentre.  
  • La estantería está llena de revistas, no están clasificadas y ordenadas, lo cual dificulta al usuario encontrar su sección. Por otro lado, el estante tiene una altura media para llegar al punto más alto estirando el brazo. 
  • Hay espacio donde habitan algunos sillones y una mesita para facilitar sentarse y poder leer.

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  1. José María Ibáñez García says:

    Un par de apuntes: las medidas son útiles en las vistas ortogonales (alzado, planta, perfil) pero no en las perspectivas. Revisa que la visibilidad de todas tus entradas sea «Aula», ¿ok?.

    Saludos,

    Chema

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PEC 1: Diseño Universal

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PEC 1: Diseño Universal

El espacio escogido es la Biblioteca Pública Maria Barbal por las siguientes razones y motivos, las cuestiones de la práctica.  Es un…
El espacio escogido es la Biblioteca Pública Maria Barbal por las siguientes razones y motivos, las cuestiones de la…

El espacio escogido es la Biblioteca Pública Maria Barbal por las siguientes razones y motivos, las cuestiones de la práctica. 

  • Es un espacio cercano a mi vivienda que frecuento mucho por motivos académicos.
  • Es un centro público para todas las edades y tiene unos horarios flexibles para cualquier ciudadano.
  • Se permite hacer fotografías sin que aparezcan usuarios para la protección de datos.
  • Tienen varias zonas para hacer distintas actividades. Donde pueden interactuar  con las personas, objetos o dispositivos digitales o analógicos  y elementos de espacio para el ocio o para trabajar. Son las siguientes:

Zona de lectura: para leer, informar y trabajar mediante la interacción de libros u otros usuarios. 

Zona de  multimedia: para el ocio o trabajo mediante dispositivos digitales.

Zona infantil: para el ocio y educación para los más pequeños con sus padres, amigos o profesores realizando la interacción social y literaria a través de los libros.  

Zona de informática: para trabajar o informar mediante ordenador e imprimir o escanear con las impresoras haciendo pues una interacción entre dispositivos digitales y usuario. 

Zona de trabajo:  espacio para trabajar o reunirse interactuar con otras personas o dispositivos analógicos, como por ejemplo;  libros.  Con un espacio tranquilo y preparado para ello  con mesas, sillas o sofás y normas como no hablar fuerte o no molestar a otros usuarios.

Zona de reuniones: (actualmente por covid está inhabilitado): un espacio insonorizado para reuniones estudiantiles o de trabajo para poder hablar  con facilidad sin molestar a los demás.

Biblioteca Pública Maria Barbal
Biblioteca Pública Maria Barbal
Biblioteca Pública Maria Barbal
Biblioteca Pública Maria Barbal

 

Entrada/Salida
Entrada/Salida
Zona de Multimedia
Zona de Multimedia
Zona infantil
Zona infantil
Zona de informática
Zona de informática
Zona de lectura
Zona de lectura
Zona de reuniones
Zona de reuniones

 

 

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¡Bienvenidos y bienvenidas!

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¡Hola! Esta publicación se ha generado automáticamente en el Ágora. Te encuentras en el Ágora de la asignatura. En este espacio se…
¡Hola! Esta publicación se ha generado automáticamente en el Ágora. Te encuentras en el Ágora de la asignatura. En…

¡Hola!

Esta publicación se ha generado automáticamente en el Ágora.

Te encuentras en el Ágora de la asignatura. En este espacio se recogerán todas las publicaciones relacionadas con las actividades que hagan los compañeros y compañeras del aula a lo largo del semestre.

El Ágora es un espacio de debate en el que estudiantes y docentes pueden ver, compartir y comentar los proyectos y las tareas de la asignatura.

Si solamente ves esta publicación, puede ser porque todavía no se ha hecho ninguna más, porque no has entrado con tu usuario de la UOC o porque no perteneces a esta aula. Si no eres miembro de la UOC y ves alguna publicación, es porque su autor o autora ha decidido hacerla pública.

¡Esperamos que esta Ágora sea un espacio de debate enriquecedor para todos y todas!

Debate0en ¡Bienvenidos y bienvenidas!

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